Onderwijsbureau Scientia

Voor uw onderwijskundige vraagstukken

Blog

Breinleiderschap

Geplaatst op 17 maart, 2019 om 9:15

Vandaag heb ik de tweede les afgerond binnen de MOOC Breinleiderschap.
Deze les ging vooral over a fixed or growth mindset. Met een partner die life coach is, hebben we het nog wel eens over mindset en wat dat nou eigenlijk doet en inhoudt... Voorheen dacht ik vooral dat ik een growth mindset had, tegenwoordig geloof ik dat het meer is dan dat.

Afgezien van dat de mindset wisselt per taak (bepaalde dingen doe ik namelijk zeker volgens a fixed mindset), ben ik er nu ook meer achter dat het niet zo zit in welke mindset je over het algemeen zou hebben. Wij zijn namelijk zelf de baas over onze mindset. Wij bepalen hoe we over dingen denken en hoe we erin staan. Dat het daarbij helpt wanneer we open staan voor nieuwe dingen en om te leren, dat is een feit. Maar de keuze voor hoe we ernaar kijken, ligt uiteindelijk in ons eigen gedachtenpatroon.

Voor mijn scriptie ben ik momenteel bezig met onderzoek naar de invulling van de content van SPOCs. Daarvoor heb ik met enige regelmaat gesprekken en interviews met collega's van binnen en buiten de organisatie. Wat ik dan regelmatig benoem, is dat Learning Analytics niet alles zeggen over hoe een deelnemer in de MOOC of SPOC staat...Volgens de Learning Analytics zou ik bijvoorbeeld overduidelijk een passieve lerende zijn die vooral stof in zich opneemt. Hoewel dit klopt, betekent dit niet dat ik niet met de stof aan het werk ga.

Het heeft me in elk geval wel aan het denken gezet, wat er mede toe geleid heeft dat ik met de MOOC Breinleiderschap wel een actieve rol aanneem. Ik reageer op de opdracht, en zelfs ook op medestudenten, daar waar ik voorheen waarschijnlijk vooral in mijn hoofd antwoord gegeven zou hebben. 

Het is een interessant om dat wat gepredikt wordt, kritisch te blijven bekijken en ook te toetsen aan wat we zelf weten en denken te weten. Vandaag hoorde ik mijn directrice vertellen over een situatie waarin ze in gesprek was geweest met mensen binnen de organisatie en in dat gesprek werd aangegeven dat iets veel geld zou kosten om uit te voeren. Haar reactie daarop was geweest: maar hoeveel kost het wanneer we het niet doen? 

Die vraag trek ik bij deze nog veel breder en hou ik er graag in; het kost misschien het nodige om iets te doen, maar wat kost het als we het niet zouden doen?

Categorieën: Nederlands

Plaats een reactie

Oeps!

Oops, you forgot something.

Oeps!

De woorden die je hebt ingetypt komen niet overeen met de opgegeven tekst. Probeer het nogmaals.

0 reacties